沉迷网络游戏的青少年的对策,设计策略快速解答_VR型43.237

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离开菊花哥 2025-04-09 卡车航班 16 次浏览 0个评论

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高中生迷恋手机怎么办呢

有关高中生玩手机的话题,眼下,不少孩子因沉溺于电子产品,玩手机看电脑,导致视力严重下降,肩颈不适等健康问题。

曾听一位医生说起,他接诊过一名15岁中学生,因长期玩手机,导致颈椎严重变形,功能退化的像五六十岁的老人。

由于电子产品的普及和“低头族”的增多,原本是老年人才有的颈椎病,越来越年轻化、娃娃化了,希望引起家长和老师的注意。

孩子依赖手机的原因不尽相同

社交型依赖。手机通讯录里有200个好友,微信朋友圈里有300好友,QQ各种群里面还有4000多好友,这么强大的人脉关系让孩子难以割舍。

二十年前是电脑,地点是网吧!

如今是手机,

建议采取禁止与引导双向结合的方法。

说句实话,现今手机对成年人的吸引都是强烈的,可以看看街道上走路,或者电梯,公交车,地铁里的情况,更何况对青少年的吸引力呢!

为什么采取双向结合的方法?

1,禁止!肯定是禁止不住的。强行禁止难免会引起孩子们的情绪激动。禁止可以适当禁止,例如学习和课堂当中肯定是不能玩手机的。

2,引导他们参与健康的app,或者手机游戏,同时也呼吁整个社会多开发些针对青少年健康成长的手机软件

随着互联网的迅速发展,不少孩子都迷恋手机,导致视力下降还有等等很多不健康的问题,其实孩子迷恋手机的原因有很多种。

1、社交型依赖、手机通讯录好友,微信好友,热门软件等等;

2、游戏,手机游戏特别多,长期的战斗以及一群人去玩的成就感使孩子倍感满足;

3、娱乐型,手机里面特别多音乐、视频;

作为家长要了解您的孩子属于哪一种迷恋、对症下药,不要一味禁止、不然会适得其反。

第一,这孩子读书肯定成绩一塌糊涂

第二,没得除了手机以外的兴趣爱好

第三,内心是空虚的孤独,缺安全感

第四,忘记手机最好的办法就是早恋

第五,来手机营业厅学习前台或卖机


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都是从这个阶段来的,我高中时候也迷恋手机,主要还得有梦想,梦想的力量的伟大的,可以强制你去学习,我记得我高中最深刻的座右铭就是“每天叫醒你的不是闹钟,而是梦想”。高中时间最宝贵,抓住关键时期吧,手机只不过是通讯工具罢了,即使现在的手机功能很强大,也只不过是一个工具,别让手机成为你人生的绊脚石。仔细想想,玩手机除了里面有小游戏,能上网,也没什么特殊的功能嘛。如果你实在是喜欢手机的话,那手机的这些功能你能实现吗,里面的小软件你会编写吗,或者说你能设计制作一部手机吗,如果不能那就好好学习吧,未来更加强的的手机功能等着你去实现呢,何必浪费时间在一部小小的手机上面呢。


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你好!很高兴回答你的问题!

首先,高中生迷恋手机肯定不行,因为他们正处于学习科学文化知识的黄金时期,机不可失,时不再来。再者,经常玩手机会危害健康,伤害身体,更重要的是一些暴力游戏会把他们引向企图。

其次,高中生迷恋手机怎么办呢?这要具体情况具体分析。有的说家长不要给学生配手机,那学生想玩是有办法的。对他们的管理宜疏不宜堵。

1.如果该生因网上聊天交友而迷恋手机,那就要给他讲清恋爱正常但要等到时机成熟。高中时期由于身体、心理、能力、世界观、人生观和爱情观都不成熟,不宜过早吃下酸涩的果实,等学业有成,事业有就时不迟,羽毛丰满更漂亮!

2.如果该生因迷恋网络游戏、网络小说而对手机上瘾,这是比较难戒的网瘾,弄不好需要借助外力才可以奏效。不过,高中生大都接近成年人了,他们应该有自治能力了,这就需要学校和家庭密切协助进行说教,答应他们完成学习任务之后可以适当玩一会。他们一般会分清主次,减少玩手机的时间的。强迫禁止只会让他们更加逆反,更加上瘾。学校家庭相互配合,共同监督,但是最好不要让他们发现,以保护他们的自尊。只要让他们明白了,他们是会克制住的。

最后,还是不能让他们把手机带入校内。一般情况下他们的自控能力还是很差的,有了手机不玩不容易啊!回家再玩!只要耐心说服教育,这种现象不可以杜绝,但可以扭转。谢谢!

所有的上瘾行为,都可以解释为情感确实,内在需要没有被满足。

首先寻找原因。孩子是在家里渴望被父母关注和陪伴,多关注自己的情感需求?还是在学校由于知识困难,无法学会导致的挫败感,压力大,自我价值感低?也有可能是其他原因。

然后对症下药。引导孩子正确地表达出自己的情绪,教会他如何疏通压力应对挫折,掌握正确的学习方法从而提高效率。

在这个过程中,最重要的是,摆正认知和态度:孩子不是问题。孩子只是遇到了问题而已。和孩子站在一起打败问题,而不是和问题站在一起,打败孩子。

青少年游戏成瘾的原因与对策

游戏很容易获得满足感和成就感,而且游戏的成本也比较低,所以很容易让青少年上瘾。

对策:

1.隔离,让青少年接触不到电子产品。

2.成就感转移,让青少年在学习或运动产生成就感。

3.责任感培养,让青少年多参与社会生活,感受生活艰辛,对重网瘾的,强制其参加体力劳动,让其回归社会现实。

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